Option Santé - Simple cursus

Maquette 2026/2030
Blocs de connaissances et compétences (BCC)

(à partir de septembre 2026)

  • BCC1 : Mobiliser des concepts fondamentaux en biologie-santé pour analyser et résoudre des problématiques.
  • BCC2 : Intégrer les avancées en bio-santé dans un ou plusieurs domaines de spécialité.
  • BCC3 : Concevoir et appliquer une démarche expérimentale en biologie-santé.
  • BCC4 : Mettre en œuvre un projet de recherche en biologie-santé.
  • BCC5 : Comprendre et communiquer sur des contenus scientifiques en anglais.

Les étudiants en santé (Médecine, Pharmacie, Maïeutique et Odontologie) suivent le Master en parallèle de leur cursus principal. Dans ce cadre, ils sont dispensés de plusieurs unités d’enseignement (UE), dont les compétences sont déjà acquises au sein de leur formation en santé.

Ainsi, la validation de la 4ᵉ année de leurs études (Médecine 4, Pharmacie 4, etc.) permet l’attribution de 36 ECTS au titre des enseignements suivis dans leur cursus principal. Par conséquent, ils ne sont pas tenus de suivre ni de valider les UE 1.1, 2.1, 2.3, 3.1 et 3.3. Ces UE sont exclusivement destinées aux étudiants du M1 Santé Double Cursus et aux étudiants du M1 Santé option Biologie.

Les étudiants inscrits en M1 Biologie-Santé en simple cursus doivent donc obtenir 24 ECTS en validant :

  • l’UE 2.2 partie I et partie II (par la validation de trois EC) - 9 ECTS;
  • les UE 5.1 et 5.2 d’anglais scientifique 3 + 3 ECTS ;
  • l’UE 3.2 d’initiation à la recherche - 3 ECTS ;
  • l’UE 4.1 correspondant au stage d’initiation à la recherche - 6 ECTS

Semestre 1

BCC1

UE 1.1 Approches fondamentales - 9 ECTS par validation de la 4ème année des études de Santé

 

Mise à jour 21/05/26

BCC2

UEPE 2.1 Les maladies décryptées : Regards physiopathologiques - 9 ECTS par validation de la 4ème année des études de santé

 

Mise à jour 21/05/26

UE 2.2 Approches translationnelles des pathologies (partie I) - 3 ECTS par EC ; 9 ECTS au total  (Semestre 1)

Cette UE a pour objectif d’apporter aux étudiants une compréhension approfondie des grandes maladies humaines à travers l’étude des mécanismes biologiques impliqués dans leur apparition et leur évolution. Elle permet de relier les connaissances fondamentales en biologie aux processus moléculaires, cellulaires et fonctionnels qui participent au développement des pathologies.

L’enseignement privilégie une approche intégrée, centrée sur les interactions entre les différents niveaux d’organisation du vivant, depuis les altérations cellulaires et moléculaires jusqu’à leurs conséquences à l’échelle des tissus et de l’organisme. Il aborde ainsi plusieurs grands domaines de la recherche biomédicale, notamment le cancer, les maladies métaboliques, les neurosciences, l’immunité et les maladies infectieuses, la génétique, ainsi que les approches d’analyse et d’études statistiques appliquées à la santé et aux données biomédicales.

Cette UE s’appuie sur des exemples issus de la recherche et de situations médicales concrètes afin d’illustrer les avancées récentes dans l’étude des pathologies humaines et les liens entre recherche fondamentale, recherche translationnelle et applications cliniques

Enseignements au choix 1er Semestre : Les enseignements constitutifs ci-dessous peuvent être suivis au premier semestre au titre des EC de l’UE 2.2 du Master ou suivis au titre des ECL de 2ème année des études de santé (en dehors d'une inscription au Master). Chaque EC valide 3 ECTS

Les EC suivantes sont accessibles aux étudiants du Master M1 option Santé et aux étudiants des études de Santé 2ème année (Med2, Pharma2, Odontologie et Maïeutique 2ème année) sous forme d'ECL :

Les EC suivantes sont accessibles aux étudiants du Master M1 option Santé et aux étudiants des études de Santé 3ème année (Med3, Pharma3, Odontologie et Maïeutique 3ème année) sous forme d'ECL :

Les ECL suivantes sont accessibles uniquement aux étudiants de 2ème année des études de Santé dans le cadre des ECL.  Ils n'appartiennent pas à la maquette du Master mais leur validation en 2ème année des études de Santé par une note > 10/20 permet d'obtenir l'équivalence de 3 ECTS de l'UE 2.2 en cas d'inscription en Master.

  • ECL-R Virus
  • ECL-R Histologie Orga Nerv

Mise à jour 03/06/26

BCC3

UE 3.1 Méthodes d'analyses et technologies avancées en biologie - 9 ECTS par validation de la 4ème année des études de santé

 

Mise à jour 21/05/26

UE 3.2 Initiation à la recherche - 3 ECTS (11H CM / 2h TD)

Cette UE prépare les étudiants à une entrée réussie dans le monde de la recherche. Elle les accompagne dans la construction de leur projet personnel et leur donne les clés pour comprendre l’organisation et le fonctionnement de la recherche (EPST, universités, agences de financement, valorisation, etc.). Les étudiants y acquièrent également les fondamentaux pour conduire un projet de recherche : recherche documentaire, cadre réglementaire, questions d’éthique, ainsi que les méthodes de rédaction d’un rapport structuré sur le modèle d’un article scientifique. Enfin, une présentation des principaux métiers de la recherche permet à chacun d’identifier clairement les rôles et interactions au sein d’un laboratoire avant son arrivée en stage.

Enseignement obligatoire : valide 3 ECTS

Mise à jour 21/05/26

UE 3.3 Ateliers technologiques - 3 ECTS par validation de la 4ème année des études de santé

 

Mise à jour 21/05/26

BCC5

UE 5.1 Anglais scientifique I - 3 ECTS (14h TD + projet tutoré)

Cette UE vise à renforcer les compétences de communication écrite et orale en anglais des étudiants en biologie, dans un contexte directement ancré dans les pratiques scientifiques. Les étudiants y développent des stratégies efficaces pour comprendre, rédiger et présenter des données scientifiques en anglais de spécialité (biologie cellulaire, génétique, physiologie, neurosciences, etc.). L’enseignement, entièrement dispensé en anglais, est assuré conjointement par des enseignants de langue et des enseignants-chercheurs, afin d’offrir une formation au plus près des exigences et des usages du métier de biologiste. Cette approche permet aux étudiants de consolider à la fois leur anglais courant et leur anglais scientifique, compétences essentielles pour la poursuite d’études, la recherche et plus largement les carrières scientifiques en biologie.

Enseignement obligatoire : valide 3 ECTS

Mise à jour 21/05/26

Semestre 2

BCC2

2.2 UE Approches translationnelles des pathologies (partie II) - 3 ECTS par EC ; 9 ECTS au total (Semestre 2)

Cette UE a pour objectif d’apporter aux étudiants une compréhension approfondie des grandes maladies humaines à travers l’étude des mécanismes biologiques impliqués dans leur apparition et leur évolution. Elle permet de relier les connaissances fondamentales en biologie aux processus moléculaires, cellulaires et fonctionnels qui participent au développement des pathologies.

L’enseignement privilégie une approche intégrée, centrée sur les interactions entre les différents niveaux d’organisation du vivant, depuis les altérations cellulaires et moléculaires jusqu’à leurs conséquences à l’échelle des tissus et de l’organisme. Il aborde ainsi plusieurs grands domaines de la recherche biomédicale, notamment le cancer, les maladies métaboliques, les neurosciences, l’immunité et les maladies infectieuses, la génétique, ainsi que les approches d’analyse et d’études statistiques appliquées à la santé et aux données biomédicales.

Cette UE s’appuie sur des exemples issus de la recherche et de situations médicales concrètes afin d’illustrer les avancées récentes dans l’étude des pathologies humaines et les liens entre recherche fondamentale, recherche translationnelle et applications cliniques

Les EC suivantes sont accessibles aux étudiants du Master M1 option Santé et aux étudiants des études de Santé 2ème année (Med2, Pharma2, Odontologie et Maïeutique 2ème année) sous forme d'ECL :

Les EC suivantes sont accessibles aux étudiants du Master M1 option Santé et aux étudiants des études de Santé 3ème année (Med3, Pharma3, Odontologie et Maïeutique 3ème année) sous forme d'ECL :

NB: Les ECL suivantes sont accessibles uniquement aux étudiants de 2ème année des études de Santé dans le cadre des ECL.  Ils n'appartiennent pas à la maquette du Master mais leur validation en 2ème année des études de Santé par une note >10/20 permet d'obtenir l'équivalence de 3 ECTS pour l'UE 2.2 en cas d'inscription en Master.

  • ECL-R Innovations médicales issues de la recherche en biologie cellulaire
  • ECL-R Reproduction : de l'histo-physiopathologie à l'assistance médicale à la procréation
  • ECL-R Initiation au raisonnement scientifique en recherche médicale

Mise à jour 03/06/26

UE 2.3 Concepts transversaux en pathologies - 12 ECTS par validation de la 4ème année des études de santé

 

Mise à jour 21/05/26

BCC4

UE 4.1 Stage d'initiation à la recherche - 6 ECTS

Cette UE a pour ambition de plonger les étudiants au cœur de la réalité de la recherche en biologie et santé. Grâce à une immersion totale au sein d’un laboratoire de recherche, les étudiants découvrent concrètement le fonctionnement d’une équipe scientifique, ses méthodes de travail, ses contraintes et ses enjeux, leur permettant ainsi d’affiner et de conforter leur projet professionnel.

Intégrés à un projet de recherche, les étudiants participent activement aux expérimentations, à l’analyse des résultats et à la réflexion scientifique qui les accompagne. Cette expérience se conclut par la rédaction d’un mémoire présentant le contexte, les objectifs et les résultats du travail réalisé, que l’étudiant soutiendra devant un jury, dans des conditions proches de celles du monde académique et professionnel.

Stage obligatoire :  3 semaines (minimum) en laboratoire (France ou étranger)

Mise à jour 21/05/26

BCC5

UE 5.2 Anglais scientifique II - 3 ECTS (14h TD + projet tutoré)

Cette UE s’inscrit dans la continuité de l’anglais scientifique du premier semestre et vise à approfondir et professionnaliser les compétences de communication en anglais des étudiants en biologie. Elle met l’accent sur les usages avancés de l’anglais dans les contextes académiques et professionnels, en préparant les étudiants aux situations concrètes du métier de biologiste.

Mise à jour 21/05/26

Maquette 2025-2026
Enseignement théorique du 1er et du 2ème semestre

(jusqu’à juin 2026)

UE disciplinaire 1.1.

L’UE disciplinaire a pour objectif d‘acquérir progressivement les fondements d’une discipline dans l’une des spécialités correspondant aux parcours du master. Il s’agit d’un enseignement à choix. Des enseignements constitutifs (EC) de 3 ECTS chacun sont proposés. Ils sont répartis en quatre groupes (UE1.1- 1, 2, 3 et 4) pour permettre une assimilation progressive des contenus.

L’étudiant en choisit trois (un par groupe) pendant son cursus qu’il doit valider pour obtenir les 9CTS associés à l’UE disciplinaire.

Ces choix doivent respecter une certaine cohérence. Par exemple, il n’est pas possible de faire un choix dans le groupe 4 si l’enseignement proposé nécessite des prérequis que l’on ne peut acquérir qu’en suivant au préalable des enseignements du groupe 1 et du groupe 2. Il est donc recommandé de bien lire la fiche correspondant à chaque EC pour connaitre les prérequis et effectuer des choix pertinents.

Enseignement à choix : 3 choix à réaliser dans trois groupes d’EC distincts parmi les quatre  – chaque EC valide 3 ECTS

Groupe 1 (peut être choisi comme ECL du 1er semestre de la 2ème année ou de la 3ème année des études en santé)

Groupe 2 (peut être choisi comme ECL du 2ème semestre de la 2ème année ou de la 3ème année des études en santé)

Groupe 3 (peut être choisi comme ECL du 1er semestre de la 3ème année des études en santé*)

Groupe 4 (peut être choisi comme ECL du 2ème semestre de la 3ème année des études en santé*)

Contrôle des connaissances : 30% contrôle continu et 70% terminal écrit

Bloc de Compétences et de Connaissances-BCC 1 : Connaitre les concepts de base en Biologie Santé

Compétences acquises (directes/indirectes) :

Cet enseignement contribue à fournir les compétences pour contribuer à une activité de recherche en Biologie-Santé (BC1), en préparant les étudiants à :

  • cerner les enjeux de la recherche en Biologie-Santé ;
  • organiser une veille bibliographique de la littérature scientifique internationale ;
  •  fonder des hypothèses sur les concepts les plus récents en recherche Biologie-Santé.

Semestre 1

Cette UE a pour objectif de préparer les étudiants à leur insertion dans le monde de la recherche.  Elle comprend des enseignements permettant aux étudiants de mieux construire leur projet personnel, de comprendre le fonctionnement de la recherche (EPST, Université, agence de moyen, valorisation, …), de leur fournir les bases nécessaires à la conduite d’un projet de recherche (recherche documentaire, réglementation, éthique, …) et à la rédaction d’un rapport de recherche à la manière d’un article scientifique. Les métiers de la recherche sont également présentés afin que l’étudiant puisse clairement identifier le rôle de chacun en arrivant au laboratoire de recherche.

Enseignement obligatoire

Option Santé
Cette UE a pour objectif de permettre à tous d’acquérir des capacités de communication écrites et orales en anglais dans les communautés scientifiques.

Option Biologie
Cette UE a pour objectif de développer la communication écrite et orale en langue anglaise des étudiants biologistes. Il s’agit d’acquérir des stratégies performantes pour la compréhension, la rédaction et la présentation de données scientifiques en anglais de spécialité en Biologie (biologie cellulaire, génétique, physiologie, neurosciences, etc…). Cet enseignement, exclusivement en anglais, offre la possibilité aux étudiants de développer et solidifier leurs compétences en anglais courant et scientifique, indispensables aux carrières scientifiques en Biologie.

Semestre 2

Cette UE a pour objectif de confronter les étudiants à la réalité de la recherche en laboratoire dans le domaine de la biologie et la santé. Les étudiants auront la possibilité d’effectuer un stage dans un laboratoire de recherche en immersion totale, afin d’appréhender le fonctionnement de la structure et de parfaire leur choix professionnel.

L’étudiant devra participer à un projet de recherche, expérimenter puis restituer ses résultats ainsi que le contexte de la recherche dans un mémoire qu’il défendra devant un jury.

Stage d’initiation à la recherche :

Option Santé
Cette UE a pour objectif de permettre à tous d’acquérir des capacités de communication écrites et orales en anglais dans les communautés scientifiques. Ko)

Option Biologie
Cette UE a pour objectif de développer la communication écrite et orale en langue anglaise des étudiants biologistes. Il s’agit d’acquérir des stratégies performantes pour la compréhension, la rédaction et la présentation de données scientifiques en anglais de spécialité en Biologie (biologie cellulaire, génétique, physiologie, neurosciences, etc…). Cet enseignement, exclusivement en anglais, offre la possibilité aux étudiants de développer et solidifier leurs compétences en anglais courant et scientifique, indispensables aux carrières scientifiques en Biologie.

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